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广州推进新教师能力培育
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AI 综述
2026年9月29日，中国教育新闻网报道，广州市中小学校核心管理团队“四新”能力培育工程邀请5位来自广州“四新”工程的书记和校长，围绕新教师能力培育与学校支持系统展开对话。嘉宾提出，新教师应首先树立价值观，并提升教育同理心、班级治理、家校沟通和数字素养。学校可通过分层培养、手把手带教和四级沟通机制支持新教师成长。报道还介绍了协和学校“三进”、项目式家庭教育指导“三步法+五环节+三统一”及“亲子谈心记录表”等家校共育做法，为新教师开展家庭教育指导提供参考。
AI 根据报道生成 · 6 小时前更新
最新进展9月29日 15:56
广州“四新”工程聚焦新教师能力与学校支持系统建设。报道时间线
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9月29日
- 中国教育新闻网基础教育广东省广州市中小学校核心管理团队“四新”能力培育工程：新教师如何上好“第一课”
“四新”能力培育工程邀请5位来自广州“四新”工程的书记和校长，围绕新教师能力培育与学校支持系统展开对话。嘉宾提出，新教师应先立价值观，提升教育同理心、班级治理、家校沟通和数字素养，学校可通过分层培养、手把手带、四级沟通机制支持成长。协和学校“三进”、项目式家庭教育指导“三步法+五环节+三统一”和“亲子谈心记录表”等做法，为家校共育提供参考。
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