江苏省教育厅发布通知，明确2026年五年一贯制高职（高师）“专转本”计划总数为5177人，其中非师范类4487人、师范类690人。非师范类考试时间为2026年3月22日，师范类考试时间为2026年3月21日至22日，报名时间安排在2026年1月上旬。原文链接：http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2026/1/5/art_58320_11705691.html
推荐理由：通知集中明确2026年江苏五年一贯制高职（高师）“专转本”的计划规模、报名条件和考试时间，便于相关学生按类别准备报名与考试。
省委教育工委公布第五批江苏省中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设成果，南京卫生高等职业技术学校党委相关项目等100个项目入选。项目经各设区市委教育工委遴选申报、省委教育工委组织评审和公示后确定，具体名单见附件。各地和受表彰学校需总结经验、加强宣传推广，发挥党建品牌的辐射带动作用。
广东省教育厅印发《广东省基础教育人工智能全域场景应用指南》，面向各地级以上市教育局、横琴粤澳深度合作区民生事务局、相关高校及省属普通中小学校。该指南旨在推进广东省基础教育集成化、智能化、国际化转型。
推荐理由：广东省教育厅发布基础教育人工智能全域场景应用指南，面向各地级以上市教育局等单位推进相关应用落地。
教育部印发《全国学前儿童学籍管理办法（试行）》，明确3周岁至入小学前儿童的学籍管理要求，2—3岁幼儿在园信息参照管理。办法规定学籍一人一号、小学学段接续使用且终身不变，实行“一人一籍、籍随人走”，并对入园、转园、离园、毕业、升学及信息安全等作出规范。
推荐理由：《办法》明确学前儿童学籍管理的适用范围、流程和安全责任，为幼儿园管理及学前教育资源配置提供制度依据。
江苏省教育厅发布通知，部署2026年职业教育拟招生专业设置管理工作，明确专业设置依据、申报流程和分类时间节点。通知提出，2026年原则上不新增教育类（早期教育专业除外）和中医类专业点，不新增临床医学、口腔医学专业点；中职申报截止2026年3月9日，五年制高职和高职专科多项材料须于2025年12月30日前报送。
推荐理由：通知按中职、五年制高职、高职专科和职业本科分类明确专业申报要求与时间节点，并设置专业调整和招生约束。
江苏省教育厅印发《江苏省2026年中职职教高考实施办法》，明确报名对象、考试安排、志愿填报和录取规则。专业基本技能考试安排在2026年3月7日至22日，文化统考于2026年4月18日至19日进行；除艺术以外科目组总分1000分，艺术科目组总分700分。体检工作截止日期为2026年4月15日，办法同时明确了技能大赛获奖考生奖励及照顾加分政策。
推荐理由：办法集中明确江苏省2026年中职职教高考的报名条件、考试时间、分值结构和录取流程，便于考生按节点准备。
江苏省教育厅公布“中国银行杯”2025年江苏省职业院校技能大赛获奖名单，名单经专家评审和结果公示等程序后确定。附件分别列出中职组和高职组获奖选手名单，相关单位应持续推进以赛促教、以赛促学，深化大赛资源转化与应用。
教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部和体育总局联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，教育部体育卫生与艺术教育司负责人就文件背景、目标和任务答记者问。《意见》提出以中小学生每天综合体育活动不少于2小时为重点，围绕体育教学、训练竞赛、师资队伍、监测评价等八个方面部署20项举措，并明确到2027年和2035年的发展目标。
推荐理由：《意见》以中小学生每天综合体育活动不少于2小时为切口，提出20项举措，并明确2027年和2035年学校体育发展目标。
教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，提出到2030年基本建立中小学科技教育体系、到2035年全面构建科技教育生态系统。意见明确六大重点任务，涵盖育人体系、课程教学、评价机制、资源环境、师资建设及国际交流，并提出项目学习、问题探究、“双师课堂”等实施举措。
推荐理由：文件明确中小学科技教育分阶段发展目标，并从课程、教学、评价、资源和师资等方面提出实施路径，便于把握政策落地重点。
深圳市教育局决定将《深圳市普通高中体育与健康等科目学业水平考试实施办法》实施期限延长5年，有效期至2030年12月14日，办法自2025年12月15日开始施行。考试涉及体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术等科目，成绩按“合格/不合格”呈现，不合格比例不超过当次该科考生总数的2%。
推荐理由：深圳市教育局延长普通高中体育与健康等科目学业水平考试办法有效期，并明确考试对象、时间安排和成绩呈现方式。
教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，并就政策背景、主要内容和贯彻落实回答记者提问。通知从严控外部干预、优化内部治理、强化监督问责三个方面提出措施，包括实行涉校涉师发文审核、社会事务进校园“白名单”和清单管理，推进数据共享，规范政务应用及课后服务。
推荐理由：答记者问梳理教师减负通知的政策背景、三方面措施和监督落实机制，便于了解教师非教育教学负担治理的具体路径。
教育部就2026年高校部分特殊类型招生工作答记者问，介绍艺术类专业招生、高水平运动队、保送生和综合评价招生四类工作的要求。高水平运动队招生计划原则上控制在学校上一年度本科招生计划总数的1％以内，2026年报考者须符合生源省份高考报名条件并取得国家一级运动员（含）以上技术等级称号。
推荐理由：教育部系统说明2026年艺术类专业、高水平运动队、保送生和综合评价招生要求，便于了解报考资格与监督规则。
江苏省教育厅办公室发布通知，决定成立首届江苏省书法教育教学指导委员会，并启动委员候选人推荐工作。各设区市教育局可推荐基础教育领域书法教育专家3人，相关高校可按条件推荐2人或1人，材料须于2025年11月10日前发送至指定邮箱。候选人年龄不超过65周岁，每人须提交一幅近期书法或篆刻作品。
江苏省教育厅印发《“教育家精神在江苏”系列活动方案》，部署全省教育系统开展巡回演讲、文艺汇演、视频展播、教育帮扶等活动。方案还提出开设报刊、广播、电视专栏，凝练个人和工作案例，开展课题研究、学术论坛及教师培训，推动教育家精神融入教师队伍建设。
教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，教育部基础教育司负责人就政策背景和具体安排答记者问。措施涉及强化作业和考试管理、推进中考改革、每天体育活动不少于2小时、保障睡眠、规范网络使用，以及加强特殊学生群体关爱和学校心理健康服务。
推荐理由：教育部围绕作业考试、体育睡眠、网络使用和特殊学生关爱，说明《十条措施》的具体安排，便于了解政策如何落实到学校和家庭教育环节。
天津市公布2025年下半年中小学（含幼儿园）教师资格认定安排，认定采用全程网办。网上报名时间为9月22日9:00至9月29日17:00，认定机构网上确认截至10月10日17:00，逾期无法补报。申请人须符合户籍、居住证、就读或服役等范围，并满足学历、考试合格证明或师范生教师职业能力证书、普通话二级乙等以上等条件。
天津市教委印发《天津市推进教育数字化行动方案（2025—2027年）》，提出到2027年基本建成教育数字化转型相关体系。方案部署教育基础设施、国家平台应用、人工智能赋能教育、数字资源、师生数字素养以及网络与数据安全等任务，并提出义务教育阶段在四年级、八年级开设人工智能基础地方课程。
推荐理由：天津市教委明确2025—2027年教育数字化建设目标和六方面任务，涵盖人工智能课程、平台建设、师生数字素养与数据安全。
天津市教委印发基础教育规范管理提升年行动实施方案，部署全市基础教育规范管理专项行动。方案聚焦校园餐、教辅和校服牟利、违规补课、掐尖招生、违规考试及升学率炒作等问题，并安排2025年7月至12月分阶段推进整改、指导和总结反馈。
推荐理由：天津市教委明确规范管理提升年行动的重点整治领域和推进节点，涵盖招生、补课、校园餐、师德师风及教育监管等方面。
天津市教委等六部门印发《天津市家庭经济困难学生认定办法》，适用于幼儿园、中小学、中等职业学校及高校等各类学生。办法明确认定工作原则上每学年进行一次、每学期动态调整，程序包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示和建档备案，并要求保护学生隐私。
推荐理由：天津市明确家庭经济困难学生认定覆盖范围、认定依据和办理流程，学校需兼顾资助精准度与学生隐私保护。
重庆市教育委员会面向全市教育行政部门干部、直属单位工作人员及各级各类学校干部教师，开展2025年教育咨政决策论文征集，成果须为未参评、未公开发表的原创研究。论文须于2025年9月30日18:00前发送至指定邮箱，每人独作或合作限报1篇，合作作者最多3人。论文控制在3000字以内，市教委将组织评审并按参评论文总数的15%、25%、20%评出一、二、三等奖。
深圳市教育局通知，将《深圳市民办中小学设置标准》有效期延长至2027年5月31日。该标准适用于深圳市新设立的民办小学、九年制学校、初级中学、完全中学、普通高中、十二年制学校，以及现有民办中小学分立、合并和变更层次、名称等情形，内容涵盖举办者、校舍建设、教育教学设施、人员配置、办学出资和课程等要求。
天津市公布2025年上半年中小学（含幼儿园）教师资格认定安排，认定采用全程网办，网上报名时间为6月10日9:00至6月19日17:00。符合条件的中国公民可在天津市申请认定，网上确认截至6月30日17:00，申请人须满足相应学历、普通话水平测试等级及考试合格等要求。
天津市教委发布指导意见，明确2025年义务教育阶段学校实行免试就近入学，小学入学儿童须年满6周岁，即2019年8月31日以前出生。小学线下报名时间为5月24日、25日，线上报名时间为5月19—25日，可通过“津心办”APP办理；实行多校划片的区，初中报名人数超过招生计划的将随机派位。
推荐理由：天津市教委明确2025年义务教育招生的入学条件、报名节点和派位规则，家长可据此准备材料并选择报名方式。
天津市教委印发《天津市中（小）学生日常行为规范》，分别制定天津市小学生和中学生日常行为规范。规范涵盖爱国教育、学习探究、劳动实践、遵纪守法、身心健康、网络使用、安全保护、勤俭节约和生态环保等14个方面。
上海市教委发布2025年义务教育阶段学校招生入学实施意见，明确小学和初中入学登记、报名、验证及录取安排。小学入学信息登记时间为4月14日至4月27日，公办小学报名为5月7日至5月11日，民办小学报名为5月7日至5月9日；民办初中报名为5月12日至5月14日，超计划将实施电脑随机录取。
推荐理由：上海市明确2025年义务教育招生的关键时间、报名方式和违规招生边界，家长可据此安排小学入学及小升初事项。
重庆市教委印发《中小学校研学实践工作指引》，从组织管理、收费管理、基地管理、课程质量和安全保障等方面规范研学实践。指引要求学校至少提前15天开展实地勘察、至少提前10天报区县教育部门审查，研学实践须坚持自愿参加和非营利性原则，收费项目仅限交通、门票、食宿、场地、有关耗材（服务）和保险费。重庆市将推动“研学管理一件事”服务平台上线，实现活动申报、审批、缴费、评价等流程线上办理。
推荐理由：文件从组织流程、收费项目、基地准入、课程建设和安全责任等方面明确要求，为学校开展研学实践提供可执行的管理框架。
深圳市教育局印发修订后的《深圳市中小幼教师继续教育学分管理办法》，明确全市普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园教师的继续教育学分要求。教师每学年应完成90学分，每5年不少于450学分，办法自2025年2月17日起施行，有效期5年。
宁波市教育局2025年度普法重点项目包括“平安法治开学第一课”暨宁波市青少年法治教育提质行动启动仪式和“学宪法、讲宪法”活动。前者于2月-3月通过线上教学、线下授课开展，后者于8月-12月开展宪法晨读、宪法演讲、宪法卫士等系列活动，均面向中小学师生。
宁波市教育局2025年度普法责任清单明确，面向全市学生开展宪法晨读、知识竞赛、“学宪法 讲宪法”演讲等活动，并组织“平安法治开学第一课”。全市中小学聘任平安法治副校长，每位中小学教师每年接受不少于5学时法治教育培训。全年“市教育法治讲师团”进校园授课不少于80场次，听课师生不少于2万人次。
重庆市人民政府办公厅通知实施农村学前教育儿童营养改善计划，范围涵盖14个区县农村公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，计划从2018年1月起实施。补助标准为每生每天4元、每年800元，资金须用于儿童膳食，不得直接发放现金，并明确了供餐、资金管理和食品安全要求。
推荐理由：通知明确重庆14个国家级贫困区县农村学前儿童营养补助范围和标准，并细化供餐、资金管理与食品安全要求，便于了解政策落地条件。
重庆市教委、民政局、财政局发布通知，自2019年春季学期起至2020年，为具有重庆市正式学籍的高中阶段全日制城乡低保对象和城乡特困人员免费提供规定教科书。市级财政按每生每学年平均400元标准补助，普通高中资助期限最长不超过3年，中职学校最长不超过2.5年，学校不得再收取相关教科书费用。
推荐理由：重庆明确高中阶段城乡低保对象和特困人员免费教科书政策，家长可据此了解资助对象、补助标准及学校收费要求。
“双减”工作省级联席会议办公室公布江苏省第五期校外培训机构“白名单”和“黑名单”，名单截至2025年1月15日。黑白名单实行动态管理，家长应在当地“白名单”中选择培训机构，避免选择“黑名单”或尚未通过审批的机构。
推荐理由：公告公布江苏省第五期校外培训机构黑白名单及动态管理要求，家长可据此核对机构资质并降低退费风险。
“双减”工作省级联席会议办公室公布省、设区市及县（市、区）各级校外培训主管部门监督举报电话。家长和社会各界可就安全隐患、学科类隐形变异培训、违规广告、违法违规收费及“卷钱跑路”风险等问题向属地部门投诉举报。
天津市教委发布通知，明确2025年初中毕业升学体育考试总分为40分，纳入升学考试成绩总分，由平时成绩18分和体育统一测试22分构成。统一测试包括必测一项和选测两项，正常考生项目分值为8分、7分、7分；通知同时规定外省市转入、回津考生及免试、伤病等情况的成绩评定办法。
推荐理由：通知明确2025年天津初中毕业升学体育考试总分及平时、统一测试构成，并细化转学、免试和特殊情况考生成绩计算规则，便于按类别准备。
杭州市教育考试院公示高考、普通高中学业水平考试、研究生招生报名考试等考试收费标准。高考普通高校招生考试费为每人每科次40元，艺术、体育类专业考试费为每人次160元；普通高中学业水平考试收费20元/人·科，研究生招生报名考试费50元/人·科。公示还列明自学考试、普通话水平测试、成人高考、教师资格考试及高职院校单考单招职业技能操作考试等收费。
天津市教委发布《天津市民办幼儿园设置标准（2024年版）》，修订民办幼儿园设置和办学条件要求，自印发之日起施行。标准涵盖举办者资质、人员配置、园舍建设、办园规模与经费等内容，并规定开办资金或注册资本（实缴）不少于50万元。《天津市民办幼儿园设置标准》（津教规范〔2019〕12号）同时废止。
推荐理由：新标准从举办者、人员、园舍和资金等方面细化民办幼儿园设立条件，为天津相关审批和办园筹备提供具体依据。
深圳市教育局印发《深圳市幼儿园托班开设与管理办法》，明确2周岁至3周岁幼儿园托班的开设条件、人员配备、保育教育和日常管理要求。办法自2024年9月1日起施行，有效期5年。符合条件的普惠性民办幼儿园托班可获8万元/班一次性建设（改造）补助和6000元/生/年的日常运营补助。
推荐理由：深圳明确幼儿园托班的开设条件、照护要求与补助标准，家长和办园主体可据此了解2至3岁托育服务安排。
南京市教育局发布公告，面向有意参评的教材出版单位开展2024年义务教育国家课程新修订教材选用材料报送。送审范围包括体育与健康（1-6年级）及初中艺术·舞蹈、影视、戏剧（8-9年级）教材，须报送送审样书一式3套及相关资料，6月27日18:00前送达南京市中小学教材选用委员会。
湖北省教育厅公布“湖北教育系统整治形式主义为基层减负”省、市、县三级教育行政部门举报电话和电子邮箱，受理“指尖上的形式主义”、社会事务进校园加重中小学教师非教育教学负担等问题。发现相关问题可向学校所在地教育行政部门或上级部门举报，需提供具体线索材料，个人举报倡导实名，电话在工作日上班时段受理。
宁波市教育局和各区县（市）教育部门向社会公布非教育教学事务进校园监督举报电话及联系方式，受理相关举报线索并及时纠治。宁波市教育局电话为0574-89183287，邮箱为nbjyjfgc@163.com，海曙区、江北区等地教育部门同步公布监督举报电话。